Artículos
Artículos sobre el método Ballester, el aprendizaje significativo en el aula y los mapas conceptuales.
Se recomienda que se lean en este orden.
Ballester, Antoni (2018)
Ballester, Antoni; Alonso, María del Cristo; Bontempelli, Elisabet; Corrales, Joana; Herrero, Carolina; Martínez, María José; Mélénec, Pauline; Monreal, Edelweiss; Pereiro, Gabriel; Rico, Manuel; Rodríguez, Iovanna; Vicente Llavata Santiago (2018). El mètode Ballester d’aprenentatge. Anuari de l’Educació de les Illes Balears. Fundació Guillem Cifre de Colonya UIB. Palma de Mallorca. 324-333.
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Ballester, Antoni (2014)
Meaningful learning in Practice. Journal of Education and Human Development. Published by American Research Institute for Policy Development. Estados Unidos. December 2014, Vol. 3, No. 4, pp. 199-209
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Ballester, Antoni (2008)
Meaningful learning in the practice. 3rd International Conference on Concept Mapping CMC 2008 Helsinki (Finlandia) y Tallín (Estonia) in Alberto Cañas, Joseph D. Novak, Pritt Reiska, M.K. Ahlberg. Concept Mapping-Connecting Educators. 185-188.
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Ballester, Antoni (2006)
Comunicación-Póster. El aprendizaje significativo en la práctica. Boletín de Estudios de Investigación Indivisa Monografía VII 2007. V International Meeting on Meaningful learning. V Encuentro Internacional sobre aprendizaje significativo celebradas en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Universidad Autónoma de Madrid. 643-651.
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Ballester, Antoni (2008)
Cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula escolar. Revista Escuela nº 3.773, 24 de Enero. Madrid. Pág. 32.
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Ballester, Antoni (2009)
Ballester, Antoni; Bordoy, María Antonia; Méndez, José Manuel (2009). Com fer i com utilizar els mapes conceptuals. Revista “Perspectiva escolar”. Rosa Sensat. nº 331. Enero. Barcelona. 65-73.
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Ballester, Antoni (2011)
González, Fermín; Guardian, Beatriz; Veloz, Jorge; Rodríguez, Iovanna; Veloz, Efrén; Ballester, Antoni (2011). “La Educación en el siglo XXI. Retos y recursos para afrontarlos”. Revista IN. Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa y Socioeducativa. Monográfico sobre aprendizaje significativo. Volumen 3. Número 1. ICE. UIB. Palma de Mallorca 11-28.
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Tesis
Tesis doctoral. La Didàctica de la Geografia. Aprenentatge significatiu i recursos didàctics de les Illes Balears.
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Artículos sobre el método Ballester, el aprendizaje significativo en el aula y los mapas conceptuales.
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