por Antoni | Sep 14, 2020 | Aprender, Evaluar Rendimiento Académico, Práctica docente, Rendimiento académico
Una vez empezado el curso, los profesores tenemos que enseñar a Juan -mejor dicho- crear a Juan las condiciones para que aprenda. Lo primero de todo que necesitamos para enseñar a Juan es conocerlo. ¿Cómo lo podemos hacer? Pues hablando con él, conociendo sus gustos,...
por Antoni | Sep 4, 2020 | Acoso escolar, Aprender, Metodología, Práctica docente
Una vez los tutores han recibido a los estudiantes en los centros educativos y han roto el hielo de los primeros momentos, podemos decir que la primera clase del curso escolar es la más importante. El inicio de este curso es diferente, la crisis del coronavirus y el...
por Antoni | Mar 26, 2020 | El peligro nuclear, Experiencias, Innovación educativa, Práctica docente
Experiencias de innovación. Una experiencia de innovación de mi tesis de doctorado fue publicada por la revista Cuadernos de Pedagogía en febrero de 1996. Una vez divulgada la experiencia, que se titula Mururoa en el aula — sobre las pruebas nucleares del gobierno...
por Antoni | Jun 24, 2019 | Educación primaria, Educación secundaria, Método Ballester, Rendimiento académico
De 36 alumnos de primaria, 25 acabaron el bachillerato La clase de 6.º de primaria que, hace cinco años, salió del Colegio Público Buzanada hacia el instituto fue el grupo con el que empezamos a introducir, en el 1.º curso, las pautas del Método Ballester, la...
por Antoni | Mar 4, 2019 | Joseph D. Novak, Mapa conceptual, Método Ballester, NASA
¿Qué es un mapa conceptual? Para que se produzca un aprendizaje real y a largo plazo es de suma importancia conectar los conceptos y relacionarlos de manera coherente. Para lograr que el aprendizaje sea significativo, necesitamos usar el instrumento más potente para...
por Antoni | Ene 14, 2019 | Aprender, Creatividad, Método Ballester, Motivación, Práctica docente, Rendimiento académico
¿Qué es el Método Ballester? Es un método de aprendizaje fácil, práctico y útil que garantiza resultados desde el primer día de su aplicación. Reduce y evita problemas disciplinarios. Soluciona la diversidad en el aula. Optimiza el rendimiento académico con notables...
por Antoni | Oct 24, 2018 | Aprendizaje significativo, Educación, Institute for Human and Machine Cognition, Joseph D. Novak, Mapa conceptual
¿Quién es Joseph D. Novak? Joseph D. Novak es profesor emérito de la Universidad de Cornell, decano científico de Investigación, Universidad de West Florida, Institute for Human and Machine Cognition (EEUU). Es el creador de los mapas conceptuales y, junto con...
por Antoni | Oct 20, 2018 | Aprender, Comprender, Joseph D. Novak, Mapa conceptual
¿Qué es el aprendizaje significativo? El aprendizaje significativo nos enseña que en el aula, no basta con saber la asignatura. Hay que saber de la evolución de la psicología educativa, es decir, de cómo aprenden los estudiantes. Es muy importante enseñar como el...
por Antoni | Oct 23, 2017 | Disciplina, Recursos
¿Qué hacemos con el teléfono móvil en el aula? Hoy en día los teléfonos móviles cada día tienen más funciones y tanto para los adolescentes como para los adultos se ha convertido en una herramienta imprescindible. Continuamente vemos en las paradas de autobús, en el...
por Antoni | Ago 25, 2017 | Antoni Ballester, Educación, Pensamientos
Treinta y ocho años es mucho tiempo para ayudarme en silencio y sin nada a cambio. Nunca me has enseñado, siempre has hecho que aprendiera. Maestra de los maestros Cuando nos conocimos yo estudiaba magisterio y tú, maestra de los maestros, movilizabas en el interior...
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