Antoni Ballester
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Cómo motivar a los estudiantes

Cómo motivar a los estudiantes

por Antoni | Dic 2, 2020 | Aprender, Creatividad, Disciplina, Método Ballester, Motivación, Práctica docente, Rendimiento académico

«Belén se distrae y juega con los bolígrafos. Lucas molesta a sus compañeros. Joan no hace absolutamente nada. Marga va bien, pero podría rendir más. Kevin es un poco despistado. Elena tiene un nivel súper bajo. Hugo no trabaja. Alejandra está desmotivada. Antonio ha...
Los conflictos en la escuela

Los conflictos en la escuela

por Antoni | Nov 23, 2020 | Acoso escolar, Antoni Ballester, Aprender, Disciplina, Educación, Experiencias, Método Ballester, Metodología, Práctica docente

Dos niños se han pegado de manera violenta en el pasillo, un niño ha ridiculizado a otro por su físico, un joven ha quitado el teléfono móvil a otro, dos jóvenes se han dicho insultos racistas… ¿Hay vacuna para los conflictos y los problemas de disciplina en...
La creatividad en el aula

La creatividad en el aula

por Antoni | Nov 3, 2020 | Antoni Ballester, Aprender, Aprendizaje significativo, Creatividad, Educación, Innovación educativa, Método Ballester, Metodología, Rendimiento académico

«En tiempos de crisis la imaginación es más importante que el conocimiento», Albert Einstein La creatividad, una de las potencialidades más importantes de la humanidad, es ver las cosas de otra manera. Las cosas son diferentes según el punto de vista con que se miren,...
El trabajo abierto: la diversidad como ventaja

El trabajo abierto: la diversidad como ventaja

por Antoni | Oct 1, 2020 | Aprender, Aprendizaje significativo, Comprender, Innovación educativa, Método Ballester, Práctica docente, Rendimiento académico

El primer problema que se encuentra un maestro cuando entra en una clase es la diversidad de alumnos que tiene si quiere que todos hagan lo mismo. A los docentes, muy a menudo, nos ocurre que tenemos unos alumnos avanzados, otros atrasados y otros en la mitad. Lo que...
Cómo evaluar de manera objetiva

Cómo evaluar de manera objetiva

por Antoni | Sep 14, 2020 | Aprender, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Evaluar, Práctica docente, Rendimiento académico

Una vez empezado el curso, los profesores tenemos que enseñar a Juan -mejor dicho- crear a Juan las condiciones para que aprenda. Lo primero de todo que necesitamos para enseñar a Juan es conocerlo. ¿Cómo lo podemos hacer?  Pues hablando con él, conociendo sus gustos,...
El primer día de clase para evitar el acoso escolar

El primer día de clase para evitar el acoso escolar

por Antoni | Sep 4, 2020 | Acoso escolar, Antoni Ballester, Aprender, Comprender, Disciplina, Metodología, Práctica docente

La primera clase después del puente para evitar los acosos escolares que se producirán los próximos meses de Marzo, Abril y Mayo. Aunque lo óptimo es hacer el primer día de clase para evitar el acoso escolar el día que se inicia el curso, debido a que es más eficaz,...
Corea en el aula & Mururoa en el aula

Corea en el aula & Mururoa en el aula

por Antoni | Mar 26, 2020 | Antoni Ballester, Aprender, Aprender en el entorno, El peligro nuclear, Experiencias, Innovación educativa, Práctica docente

Experiencias de innovación. Una experiencia de innovación de mi tesis de doctorado fue publicada por la revista Cuadernos de Pedagogía en febrero de 1996. Una vez divulgada la experiencia, que se titula Mururoa en el aula — sobre las pruebas nucleares del gobierno...
De 36 alumnos de primaria, 25 acabaron el bachillerato

De 36 alumnos de primaria, 25 acabaron el bachillerato

por Antoni | Jun 24, 2019 | Aprender, Comprender, Educación primaria, Educación secundaria, Método Ballester, Rendimiento académico

De 36 alumnos de primaria, 25 acabaron el bachillerato La clase de 6.º de primaria que, hace cinco años, salió del Colegio Público Buzanada hacia el instituto fue el grupo con el que empezamos a introducir, en el 1.º curso, las pautas del Método Ballester, la...
¿Qué es un mapa conceptual?

¿Qué es un mapa conceptual?

por Antoni | Mar 4, 2019 | Aprender, Aprendizaje significativo, Comprender, Joseph D. Novak, Mapa conceptual, Método Ballester, NASA, Rendimiento académico

¿Qué es un mapa conceptual? Para que se produzca un aprendizaje real y a largo plazo es de suma importancia conectar los conceptos y relacionarlos de manera coherente. Para lograr que el aprendizaje sea significativo, necesitamos usar el instrumento más potente para...
¿Qué es el Método Ballester?

¿Qué es el Método Ballester?

por Antoni | Ene 14, 2019 | Antoni Ballester, Aprender, Comprender, Creatividad, Disciplina, Innovación educativa, Motivación, Práctica docente, Rendimiento académico

¿Qué es el Método Ballester? Es un método de aprendizaje fácil, práctico y útil que garantiza resultados desde el primer día de su aplicación. Reduce y evita problemas disciplinarios. Descarga el trabajo del docente o del educador. Soluciona la heterogeneidad en el...
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SOBRE MÍ

Me encanta ver a los niños y jóvenes ilusionados por la escuela, activos y motivados por aprender, que sean creativos, simpáticos e inteligentes.

PUBLICACIONES

- Libro La importancia de educar. Círculo Rojo. 144 pág.
- Libro Educar y aprender. Conferencias, entrevistas, artículos y experiencias. Círculo Rojo. 243 pág.
- Libro Método Ballester. Editorial Círculo Rojo. 222 pág.
- Libro La didàctica de la geografia. Aprenentatge significatiu i recursos didàctics de les Illes Balears. Tesis doctoral. Documenta Balear. 366 pág.

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Antoni Ballester
contacto@antoniballester.com

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