por Antoni | Sep 28, 2021 | Aprender, Aprender en el entorno, Innovación educativa, Medio, Metodología, Práctica docente, Rendimiento académico, Vida cotidiana
Los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje. La comunicación entre el profesorado y los estudiantes requiere conectar las tareas escolares a la realidad del alumnado, a partir de aspectos de su entorno local o global por ejemplo a partir de los...
por Antoni | Mar 15, 2021 | Aprender, Emergencia, Innovación educativa, Metodología, Nuevas tecnologías, Práctica docente, Recursos
Es indiscutible la eficacia que tendrán la realidad virtual y los robots asistentes educativos con inteligencia artificial para los estudiantes con necesidades educativas específicas. Dan respuesta a cada dificultad de manera personalizada y sirviendo de apoyo al...
por Antoni | Feb 24, 2021 | Aprender, Aprendizaje significativo, Comprender, Institute for Human and Machine Cognition, Joseph D. Novak, Mapa conceptual, NASA, Práctica docente, Recursos, Rendimiento académico
«En la NASA, hemos usado los mapas conceptuales como una forma de hacer resúmenes de las sesiones de lluvia de ideas sobre futuras exploraciones del espacio; también hemos usado los mapas conceptuales como una forma de explicar las misiones futuras. Muchas empresas...
por Antoni | Dic 2, 2020 | Aprender, Creatividad, Disciplina, Método Ballester, Motivación, Práctica docente, Rendimiento académico
«Belén se distrae y juega con los bolígrafos. Lucas molesta a sus compañeros. Joan no hace absolutamente nada. Marga va bien, pero podría rendir más. Kevin es un poco despistado. Elena tiene un nivel súper bajo. Hugo no trabaja. Alejandra está desmotivada. Antonio ha...
por Antoni | Nov 23, 2020 | Acoso escolar, Antoni Ballester, Aprender, Disciplina, Educación, Experiencias, Método Ballester, Metodología, Práctica docente
Dos niños se han pegado de manera violenta en el pasillo, un niño ha ridiculizado a otro por su físico, un joven ha quitado el teléfono móvil a otro, dos jóvenes se han dicho insultos racistas… ¿Hay vacuna para los conflictos y los problemas de disciplina en...
por Antoni | Oct 1, 2020 | Aprender, Aprendizaje significativo, Comprender, Innovación educativa, Método Ballester, Práctica docente, Rendimiento académico
El primer problema que se encuentra un maestro cuando entra en una clase es la diversidad de alumnos que tiene si quiere que todos hagan lo mismo. A los docentes, muy a menudo, nos ocurre que tenemos unos alumnos avanzados, otros atrasados y otros en la mitad. Lo que...
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