Cada problema tiene su solución.
Para solucionar un problema lo más importante es que nos informen sobre cómo solucionarlo.
En la actualidad si un padre, madre, docente o director de un centro dice que en el aula o en su colegio no hay acoso escolar, aunque en la mayoría de los casos cree que dice la verdad, esta no es la realidad, se equivoca, lo que ocurre es que no lo ha visto, o en el caso de que lo haya visto y lo sepa, lo dice al contrario porque con frecuencia quiere proteger la imagen de su trabajo o de su centro. En la mayoría de los casos los niños y los jóvenes se molestan o acosan en el momento exacto en que el adulto no les ve.
El nuevo informe de Septiembre de 2025 de la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR sobre el acoso escolar en España concluye que el 12,3% de los alumnos (una muestra de 8.781 menores) afirma que él o uno de sus compañeros está sufriendo acoso escolar (presencial, ciberbullying o ambos). Este informe está considerado uno de los más completos y fiables en España.
Informe acoso escolar 2025- Prensa Mutua
El acoso escolar es un problema de información y de comunicación de la buena información
Cuando un medio de comunicación, padre, docente, directivo escolar o de la administración bloquea que se informe a la población o al profesorado de las soluciones que funcionan en relación al acoso escolar, como por ejemplo el contenido de este post, comete un error gravísimo, tiene secuelas psicológicas para millones de niños «El acoso escolar destruye el autoestima y deja secuelas para toda la vida», señala el psicólogo malagueño Miguel Vadillo y pueden perder la vida La advertencia del psicólogo Javier Urra sobre el bullying: «Es la mayor razón por la que los niños se suicidan»
Hay dos cosas que limitan y solucionan el acoso escolar, una es El primer día de clase para evitar el acoso escolar – Antoni Ballester El primer día de clase
En la aplicación del primer día de clase se detecta normalmente el mismo día o a las pocas semanas un caso de acoso escolar por aula y en muchas ocasiones si queda alguno, hace que no vayan a más.
La otra es el programa TEI Programa TEI – Programa de prevención del acoso escolar
¿Qué es el programa TEI?
Tutoría Entre Iguales
Es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar.
En el 98 % de los centros que tienen implantado el Programa TEI desaparece el acoso escolar.
Está basado en la tutorización emocional entre iguales, el alumnado mayor (dos años) tutoriza emocionalmente a sus compañeros de dos cursos más pequeños.
Implica a todas las etapas educativas: Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Ciclos formativos.
Se desarrolla a partir de la idea original del autor Andrés González Bellido a finales de los años 90 y su implementación en centros educativos a partir del curso 2002/03.
Actualmente es el programa de convivencia de mayor implementación en centros educativos en España y uno de los primeros a nivel mundial.
Presenta evidencias científicas de resultados por varias universidades.
El psicólogo Javier Pérez, uno de los más reconocidos expertos en la teoría y la práctica del acoso escolar, nos dice «Si el programa TEI se hace correctamente, el protocolo, evita que sea necesario aplicarlo, pero tiene que existir y en caso de duda, se tiene que utilizar. Si eso llegase a ser necesario, el profesorado, la familia y el alumnado están mejor preparados para administrarlo con justicia. En lo humano, el 100% no existe, pero el porcentaje de aplicación de los protocolos en el programa TEI es casi inexistente». Evidentemente, el problema ya no se presenta.
No va a funcionar
No va a funcionar hacer una ley, hacer manifestaciones, prohibir el acceso a los teléfonos móviles a los niños y adolescentes ni poner multas económicas a los padres de los acosadores, aunque puede sensibilizar y hacer que se hable del tema, no va a solucionar el problema.
Cuando se hace lo que no funciona, se agravan normalmente los problemas y dentro de dos años estaremos o igual o mucho peor que ahora y lo mismo ocurrirá dentro de cuatro años o dentro de seis.
Va a funcionar
Va a funcionar allí donde se aplique:
Programa TEI – Programa de prevención del acoso escolar
El primer día de clase para evitar el acoso escolar – Antoni Ballester El primer día de clase
El primer dia de classe per evitar l’assetjament escolar – Antoni Ballester
La gran responsabilidad de la administración educativa
Para que no pierda la vida ningún niño más por este motivo, es muy sencillo, informar con un clic a los padres y a los docentes en la dirección correcta, cosa que no se ha hecho a gran escala. Las administraciones educativas tienen una gran responsabilidad, no se puede tener desinformados a los profesores y luego exigirles. Como no informen y orienten de manera urgente y directa a los docentes, en un futuro no muy lejano, puede que en los juicios se culpe a las Consejerías de Educación por haber bloqueado información relevante en innovación educativa, que el profesorado tiene derecho a conocer, para evitar el acoso y la violencia escolar, facilitando la pobreza y la delincuencia de millones de personas.
https://www.antoniballester.info
El psicólogo Javier Pérez, experto en acoso escolar nos dice:
«Si notamos que nuestro hijo hace cosas distintas, que no son habituales que antes no hacía, empieza a suspender, a traer malas notas, el material escolar lo trae roto, pierde bolígrafos, la ropa de educación física la trae mojada, tiene la mochila llena de golpes, cualquier cosa de estas nos indica que algo está sucediendo, algo es diferente, también el cambio de humor, está en casa insoportable, no se le puede decir nada… es una manera de sacar la rabia que no saca en el colegio, luego falta mucho, los domingos por la tarde, hay que me duele la barriga!, que me duele la cabeza!, que me duele la espalda! claro, no quiere ir al colegio… también para los profesores si falta mucho los lunes…»
Puede escucharlo con más detalles y ejemplos para detectar el acoso escolar en la familia y en la escuela aquí:
El acoso escolar Javier Pérez y Antoni Ballester | La Importancia de Educar – YouTube
Entrevistas a Andrés González Bellido, maestro y catedrático de Orientación Educativa, psicólogo experto en convivencia y gestión de conflictos de la Universidad de Barcelona, creador del programa TEI.
El programa TEI Evitar acoso escolar Entrevista Andrés González Bellido | La Importancia de Educar
¿Quiere usted ayudar a solucionar el acoso escolar? Es muy sencillo, comparta y comunique con un clic este artículo.
Muchas gracias por su tiempo y atención.
Foto destacada: Javier Pérez. Uno de los psicólogos de mayor prestigio internacional en acoso escolar.
Este artículo ha sido supervisado por Ernesto Gutiérrez-Crespo. Licenciado en Pedagogía y Psicología por la Universidad de Deusto. Jefe del Departamento de Orientación Educativa del Instituto Específico de Formación Profesional Superior “Elorrieta-Erreka Mari” de Bilbao. Presidente de la Asociación Psicopedagogía de Euskadi – Euskadiko Psikopedagogi Elkartea (APSIDE).
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